miércoles, 17 de septiembre de 2014

BOLETIN INFORMATIVO SUPERATE INTERCOLEGIADOS.


BOLETIN INFORMATIVO SUPERATE INTERCOLEGIADOS.

BOLETIN INFORMATIVO  SUPERATE INTERCOLEGIADOS.
Ya están listos los dos equipos de Porrismo que representaran a Sucre en el Zonal Departamental de los Juegos Supérate Intercolegiados que se celebraran en Cartagena del 13 al 27 de septiembre. Para ocupar el primer lugar en cada categoría, se tuvo en cuenta que la coreografía debía ser precisa, limpia, demostrar entusiasmo y fuerza en los movimientos.
En la categoría A las integrantes del equipo de la institución Educativa María Auxiliadora de San Marcos, ocupo el primer lugar, tendrán la oportunidad de demostrar que el movimiento y precisión de sus cuerpos merecen un cupo para la final nacional. .Segundo puesto la Unión, tercer puesto Galeras y cuarto puesto Simón Araujo.
En la categoría B, ocupo el primer puesto, las porristas del Madre Amalia, demostraron agilidad que es lo que necesitan para enfrentarse a porristas de la talla nacional, segundo lugar para la Institución Educativa de San Marcos y tercer lugar, Galeras. 

AJEDREZ.
Con total concentración el viernes 22 de agosto desde las 9:00 de la mañana, en la plaza caribe de la Gobernación de Sucre, estuvieron los 59 estudiantes ajedrecistas que disputaron los 8 cupos para participar en la fase nacional de los juegos supérate intercolegiados en Bogotá.
En la categoría A (12-14 años) clasificaron Leidy Vergara, de la Institución Educativa Poblaciones Especiales y Maicol Vergara del Técnico Agropecuario de Albania. En la categoría B (15-17 años) Roselis de la Rosa Pobea, de Madre Amalia y Álvaro Ávila del Santa Clara de San Onofre, también hacen parte de los 4 clasificados en novatos.
Avanzados, En la categoría A, Elisa de la Rosa Pobea del Madre Amalia y Sandra Álvarez de la Institución Técnica Agropecuaria de Albania, en la categoría B, José Pérez de la Institución Técnica Agropecuaria de Albania y Luis Daniel Ojeda, del Antonio Lenis.
El premio para el ganador en Bogotá será la suma de 40 Millones de pesos para Estudios. 

Cartagena de Indias sede del regional Supérate Intercolegiados

Cartagena de Indias sede del regional Supérate Intercolegiados

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En Cartagena, y desde el 16 al 25 de septiembre se desarrollará la fase regional Caribe 2 del programa Supérate Intercolegiados 2014. Los departamentos de Bolívar, Córdoba, Sucre y San Andrés se enfrentaran entre sí en 6 disciplinas deportivas para definir los representantes de la región en la gran final nacional en la ciudad de Bogotá.
Baloncesto, Voleibol, Atletismo, Fútbol, Fútbol de salón y fútbol Sala serán los deportes en que los cartageneros podrán ser espectadores cuando los más de 1200 deportistas de la región ingresen a los estadios a darlo todo para ser el dueño de ese pasé y representar a su región en la capital colombiana.
En esta ocasión, Cartagena recibirá también, las delegaciones de atletismo de la regional Caribe 1 integrada por los departamentos de La Guajira, Cesar, Atlántico y Magdalena; a quienes la ciudad los recibe como invitados especiales confirmando los lazos de fraternidad y hermandad que existe en todo el litoral Caribe.
El otro gran atractivo de estas jornadas deportivas son los escenarios en donde se llevaran los encuentros; El atletismo se desarrollará en el parque “Campo Elías Gutiérrez”, el fútbol nos llenará de emoción en el estadio “Jaime Morón” y el campo de fútbol “Gaspar Bonfante Angelo” de la universidad de Cartagena y el coliseo “Norton Madrid” albergará las emociones del voleibol, fútbol sala y fútbol de salón.

SUPERATE CON EL SABER FASE ZONAL CARIBE

A la Costa Caribe colombiana llegó también 'Supérate con el Saber' y su Fase Zonal

viernes, 22 de agosto de 2014

Este viernes 330 estudiantes dieron lo mejor de sí para lograr obtener en la Fase Zonal de 'Supérate con el Saber 2014' un puesto que los llevara a participar en la Gran Final Nacional. Solo 11 de ellos lo lograron. Conozca la experiencia de Mellisa Botero, una de las ganadoras.

A la Costa Caribe colombiana llegó también 'Supérate con el Saber' y su Fase Zonal
Del municipio de Magangué (Bolívar) es oriunda Melissa Botero Valencia, ganadora del primer puesto en el área de Lenguaje, grado 11° en la Fase Zonal de 'Supérate con el Saber 2014', quien respondió correctamente las 33 preguntas de 33 que tiene la prueba.

En conversación con el Centro Virtual de Noticias de la Educación (CNVE), Mellisa, quien estudia en el Instituto Técnico Cultural Diocesano, expresó que estuvo conforme con la prueba, en la que se encontró con muchos temas de comprensión lectora, análisis de oraciones y textos, entre otras actividades.

Ella agradece a su profesor Deybis Flórez Bolívar quien le ha apoyado en todo el proceso de preparación, así como a todos los de su colegio, que "están muy pendientes y al tanto de todo lo que necesite".

"Me alegra mucho que hayan implementado este programa, el cual nos permite retarnos como estudiantes, y da la oportunidad a muchos de los participantes de conocer ciudades que nunca han visitado, como Cartagena", dijo la ganadora, quien en su tiempo libre, además de hacer los quehaceres comunes del colegio, le gusta leer literatura como la de Gabriel García Márquez o los escritos de Paulo Coelho.

Mellisa, tiene un nuevo reto ahora, prepararse para la semifinal que se realizará en septiembre en Bogotá, y para ello asegura que seguirá con el acompañamiento de su profesor aprendiendo y formándose en la plataforma web de Supérate. Su deseo, sin duda alguna, es ganar la final para así obtener una beca universitaria. "Mi gran anhelo es poderestudiar ya sea Administración de Empresas o Contaduría en la Universidad del Norte en Barranquilla", aseguró.

Así como Mellisa, este viernes participaron en las ciudades de Cartagena, Montería y San Andrés, los 330 estudiantes que representaron a las Secretarías de Educación de Bolívar, Cartagena, Sucre, Sincelejo, Magangué, Córdoba, Lorica, Sahagún, Montería y San Andrés, de los cuales fueron escogidos los 11 mejores en las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés.

Conozca sus nombres, la institución educativa en la que estudian y la entidad territorial a la que pertenecen:

Grado 5°:
  • Ciencias: Verónica Andrea Patiño Agudelo, Colegio de La Esperanza, Secretaría de Educación de Cartagena.
  • Lenguaje: María Fernanda Rodríguez Banda, Colegio La Salle, Secretaría de Educación de Montería.
  • Matemáticas: Sebastian Jiménez, Institución Educativa Enrique Olaya Herrera, Secretaría de Educación de Córdoba.
Grado 9°
  • Ciencias: Raúl David Sierra, Institución Educativa Julio Miranda, Secretaría de Educación de Córdoba.
  • Lenguaje: Mariana Tatis Montes, Institución Educativa Soledad Acosta de Samper, Secretaría de Educación de Cartagena.
  • Matemáticas: Cesar Andres Arrieta Domínguez, I.E. de Galeras, Secretaría de Educación de Sucre.
Grado 11°
  • Ciencias Naturales: Jose Renato Restom Viera, Liceo Panamericano, Secretaría de Educación de Sincelejo.
  • Ciencias Sociales: Alejandro Osuna Carreño, Colegio Luis Amigo, Secretaría de Educación de San Andrés.
  • Inglés: Jhonatan Caballero Fernández, I.E. San Bernardo, Secretaría de Educación de Córdoba.
  • Matemáticas: Juan Camilo Villacob, I.E. de Galeras, Secretaría de Educación de Sucre.

Las zonas 1, 3, 4 y 10 deben preparase para recibir las pruebas de Supérate con el Saber, que se realizarán la próxima semana en las ciudades de Barranquilla (zona 1), Medellín, Apartadó (zona 3), Cali, Quibdó (zona 4), Tunja, Villavicencio y Yopal (zona 10).
Sobre Supérate con el Saber

Las pruebas 'Supérate con el Saber' hacen parte del Sistema Nacional de Competencias Académicas y Deportivas, un programa del Gobierno Nacional que es liderado por el Ministerio de Educación Nacional y Coldeportes, y que busca motivar a todos los estudiantes del país a alcanzar la excelencia académica, así como premiar a los maestros e instituciones que sepan guiarlos en ese proceso y que, de esa manera, trabajen por transformar la calidad de la educación en Colombia.
Conozca más de esta estrategia visitando www.superate.gov.co. Asimismo, consulte el especial de este programa en elCentro Virtual de Noticias de la Educación.

sábado, 5 de abril de 2014

¡Comienza la carrera del conocimiento! Se abren inscripciones de 'Supérate con el Saber 2014'

Colprensa/ VANGUARDIA LIBERALComienza la carrera del conocimiento! Se abren inscripciones de 'Supérate con el Saber 2014'

Miércoles, 26 de Marzo de 2014

Desde el 24 de febrero hasta el 25 de abril, estudiantes, docentes y establecimientos educativos podrán inscribirse a través de www.superate.gov.co.

  • Luego de dos años de una exitosa participación de estudiantes, Secretarías de Educación y colegios de toda Colombia, llega la tercera versión de 'Supérate con el Saber'.
  • Desde el 24 de febrero hasta el 25 de abril estarán abiertas las inscripciones para alumnos, docentes y establecimientos educativos a través de www.superate.gov.co.
  • Podrán participar niños y jóvenes de los grados 5°, 9° y 11 de colegios oficiales y no oficiales del país.
Bogotá, 24 de febrero del 2014. Mineducación. Luego de dos años de una exitosa participación de estudiantes, Secretarías de Educación, colegios oficiales y no oficiales, docentes, rectores y padres de familia, llega la tercera versión de 'Supérate con el Saber', el programa nacional de competencias académicas dirigido a estudiantes de los grados 5°, 9° y 11. Esta estrategia es encabezada por el Gobierno Nacional y liderado por el Ministerio de Educación.

El 24 de febrero inicia esta nueva etapa de inscripciones, donde niños, jóvenes y maestros de todas las instituciones educativas del país tendrán la oportunidad de probar sus saberes en las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lenguaje e Inglés.

En el 2012 se llegó a un número de 146.546 de estudiantes inscritos, pertenecientes a los 32 departamentos de Colombia y más de 940 municipios de las 94 Secretarías de Educación certificadas.

Para la última versión, en el 2013, 'Supérate con el Saber' batió récord en su número participantes con más de 149.046 concursantes que superaron las más grandes pruebas. El 87% de ellos pertenecía a establecimientos educativos de carácter oficial.

Así se hace parte de 'Supérate con el Saber 2014'

Estudiantes que estén cursando los grados 5°, 9° y 11 e instituciones educativas, pueden participar en el programa inscribiéndose en esta primera fase a través de www.superate.gov.co hasta el 25 de abril de 2014.

Con ayuda de rectores y docentes de los colegios, los niños y jóvenes podrán diligenciar el formulario de inscripción. Deben tener en cuenta los requisitos para participar, entre los que se encuentran: inscribirse en una de las áreas consideradas para los diferentes grados (solo es posible inscribirse en una de las áreas ofrecidas), repasar en la plataforma virtual diseñada para tal fin e identificar al profesor que será el acompañante del estudiante durante el concurso, entre otras. Conozca aquí los requisitos para la inscripción de establecimientos educativos y docentes en 'Supérate con el Saber 2014'.

Los ganadores recibirán incentivos a medida que van superando las diferentes fases del programa.

Las áreas que entran en competencia en 'Supérate con el Saber' son:
  • Grado Quinto: Ciencias, Matemáticas y Lenguaje.
  • Grado Noveno: Ciencias, Matemáticas y Lenguaje.
  • Grado Once: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lenguaje e Inglés. (Los estudiantes de colegios bilingües en idioma inglés no podrán inscribirse para concursar en el área de inglés).
El desarrollo del programa contará con la siguiente programación:
  • Fecha de inscripción: Febrero 24 a abril 25.
  • Repaso y nivelación: Febrero 24 a julio 23.
  • Clasificación virtual grado 11: Mayo 5 y 6.
  • Clasificación virtual grado 9°: Mayo 7 y 8.
  • Clasificación virtual grado 5°: Mayo 8 y 9.
  • Clasificación zonal: Mayo 27 a junio 10.
  • Semifinal nacional: Julio 24.
  • Final nacional: Julio 26.
'Supérate con el Saber 2014' se realiza a través de una metodología virtual con la colaboración de las Secretarías de Educación de todo el país.

A 68 Dias Del Mundial

            A 68 Días Del Mundial

A 68 días del Mundial
© AFP
Con 68 goles internacionales cada uno, Gerd Mueller y Miroslav Klose comparten el puesto de máximos goleadores de Alemania de todos los tiempos.
Klose igualó el récord en septiembre, aunque acumuló este total en 131 partidos con la selección, mientras que Mueller tan sólo necesitó 62.
Sin embargo, Klose buscará convertirse en propietario exclusivo del título de principal anotador de Alemania en Brasil 2014 (si no antes), donde además tratará de batir el récord que posee Ronaldo de máximo goleador de la Copa Mundial de la FIFA™ de todos los tiempos.

Garcia Marques Saldria Del Hospital El Martes

García Márquez saldría del hospital el martes, dice su hijo


  • El nobel de literatura fue hospitalizado el lunes pasado por un cuadro de deshidratación e infección pulmonar y de vías urinarias
  • Aunque el escritor fue hospitalizado el lunes, sólo se conoció su ingreso hasta ayer
CIUDAD DE MÉXICO (04/ABR/2014).-  La salud del escritor colombiano Gabriel García Márquez "evoluciona muy bien" y se espera que el martes pueda ser dado de alta en el hospital mexicano donde fue ingresado el pasado lunes, afirmó hoy su hijo Gonzalo.
"Está muy bien atendido y todo evoluciona muy bien", afirmó Gonzalo García Barcha en declaraciones a los periodistas a la puerta del hospital donde fue ingresado el nobel de literatura por un cuadro de deshidratación e infección pulmonar y de vías urinarias.

"Nada nuevo. Todo evoluciona muy bien, y como les dije ayer, está previsto que salga el martes", agregó el hijo del autor.

García Márquez, de 87 años, que vive en México desde hace décadas, está siendo tratado en el Instituto de Ciencias Médicas y Nutrición "Salvador Zubirán", en el sur de esta capital. Aunque fue hospitalizado el lunes, sólo se conoció su ingreso hasta ayer.

Según informó el jueves la Secretaría de Salud del Gobierno del Distrito Federal, el autor de "Cien años de soledad" fue hospitalizado "por un cuadro de deshidratación y un proceso infeccioso pulmonar y de vías urinarias".

Le están suministrando antibióticos, y cuando se complete el tratamiento "se valorará su egreso", añadió la misma fuente en el breve comunicado que difundió ayer.

Una portavoz de la Secretaría de Salud dijo que hoy no se habían recibido nuevas informaciones sobre el caso.

Ayer, el hijo del autor declaró a los periodistas que García Márquez posiblemente sería dado de alta el lunes o el martes próximos, y hoy precisó que será el martes.

Por su parte, el chófer del autor, Genovevo Quirós, que fue a llevarle hoy los periódicos, dijo que el Premio Novel había comentado que los periodistas que hacen guardia ante el hospital "están locos" por estar pendientes de su capitalización.

"Dijo que ustedes están locos, pues qué hacen aquí, que mejor se vayan a trabajar", dijo a los periodistas el chófer del escritor, quien a pesar de su avanzada edad ha dado señales de su buen humor en sus últimas apariciones públicas.

El chófer también señaló que "está por terminar" el tratamiento con antibióticos y prácticamente "está con un pie afuera del hospital".

La hospitalización del escritor desató las alarmas en México por su avanzada edad, aunque en las últimas ocasiones que ha aparecido públicamente, como el pasado 6 de marzo, mostraba un buen semblante.

Ese día apareció a la puerta de su casa para saludar a los periodistas que lo esperaban porque en esa misma fecha cumplía 87 años, y cantó brevemente con ellos las "Mañanitas", la canción típica de cumpleaños en México.

En México, el presidente Enrique Peña Nieto, expresó ayer su deseo de que el nobel de literatura 1982 se pueda recuperar pronto, al igual que lo hizo también, desde Bogotá, el presidente colombiano, Juan Manuel Santos.

Hoy se sumó al mismo deseo, desde La Habana, el número dos de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (Farc), "Iván Márquez", alias Luciano Marín Arango, jefe de la delegación de ese grupo en las negociaciones de paz que se llevan a cabo en Cuba.

jueves, 3 de abril de 2014

Literatura Medieval

Literatura medieval

Manuscrito del Liber Divinorum Operumde Hildegard von Bingen (siglo XIII).
Se denomina literatura medieval a todos aquellos trabajos escritos principalmente en Europa durante la Edad Media, es decir, durante los aproximadamente mil años transcurridos desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta los inicios del Renacimiento a finales del siglo XV. La literaturade este tiempo estaba compuesta básicamente de escritos religiosos, concepto amplio y complejo, que abarca desde los escritos más sagrados hasta los más profanos. A causa de la gran amplitud espacial y temporal de este período se hace difícil hablar de la literatura medieval en términos generales sin caer en simplificaciones. Por ello, es más adecuado caracterizar las obras literarias por su lugar de origen, su lenguaje o su género.

Anonimato[editar]

Una gran cantidad de obras pertenecientes a la literatura medieval son anónimas. Esto no es debido únicamente a la falta de documentos de este período, sino también a que el papel que jugaban los autores en aquella época difiere considerablemente de la interpretación romántica del término en la actualidad. Los autores medievales estaban sometidos a menudo a los escritores clásicos y a los Padres de la Iglesia Católica, y tendían a reescribir historias, que habían oído o leído, de forma embellecida, más que a crear historias nuevas. E incluso cuando creaban una nueva historia no suele quedar claro quien era el autor, ya que atribuían ciertas ideas a otros libros de otros autores. Esto hace que el nombre de los autores individuales sea poco o nada importante y por ello, los grandes trabajos de la época nunca son atribuidos a una persona en concreto.

Literatura religiosa[editar]

Los trabajos relacionados con la teología fueron el tipo de literatura dominante a lo largo de la Edad Media; el clero católico era el centro intelectual de la sociedad en esta época, razón por la que su producción literaria fue, con diferencia, la más productiva.
Numerosos himnos de esta época han sobrevivido al paso del tiempo, tanto litúrgicoscomo paralitúrgicos. La liturgia en sí misma no estaba establecida y numerosos misales competían y alegaban concepciones individuales de la misa. Ciertos estudiosos religiosos como Anselmo de CanterburySanto Tomás de Aquino y Pierre Abélardescribieron largos tratados sobre teología y filosofía, tratando de reconciliar las enseñanzas de los autores griegos y paganos romanos con las doctrinas de la Iglesia Católica. Las hagiografías, o las vidas de los Santos, también fueron escritas principalmente durante este período, a modo de estímulo para el devoto y de advertencia para el resto.
Los caballos con cabeza de león, Apocalipsis de Saint-Sever.
La Leyenda Dorada de Santiago de la Voráginealcanzó tal popularidad que, en su tiempo, fue probablemente leído más a menudo que la Biblia.San Francisco de Asís fue otro prolífico poeta y los seguidores de su orden, losfranciscanos, solían escribir poemas como una expresión de su piedad. Las obras Dies Irae (Día de la Ira) y Stabat Mater (Estaba la Madre) son probablemente dos de los mejores poemas latinos en materia de religión. La poesía goliárdica (estrofas de cuatro líneas de versos satíricos) fue una forma de arte utilizada por algunos clérigos para expresar su desacuerdo en algún tema. El único escrito religioso ampliamente extendido y no escrito por clérigos fueron los juegos misteriosos: perdiendo con el tiempo promulgaciones simples del tableaux de una escena bíblica sola, cada autoreligioso se convirtió en la expresión de su pueblo de los acontecimientos cruciales en la Biblia. El texto de estas obras teatrales normalmente era controlado por las cofradíaslocales, y los autos religiosos eran llevados a cabo regularmente en días festivos determinados, a menudo durando todo el día y parte de la noche.
Durante la Edad Media, la población judía residente en Europa también produjo un cierto número de escritores destacados. Maimónides, nacido en Córdoba (España), yRashi, nacido en Troyes (Francia), son dos de los más conocidos y que más influencia tuvieron de entre los autores judíos.

Literatura profana[editar]

Primera página del Beowulf.
La literatura laica en este período no fue tan productiva como la literatura religiosa, pero gran parte del material ha sobrevivido y poseemos hoy una gran cantidad de obras de la época, crítica con la corrupción del clero.
El nacimiento de un nuevo tipo de literatura en la época medieval puede ejemplificarse en el cambio de sentido de la palabra “romance” (en francés roman). Si en un principio se trató de traducir a las lenguas romances (mettre en roman) textos latinos tanto clásicos (“materia antigua”, o reescrituras de la Eneida, deOvidioEstacio y otros) como hagiografías o crónicas históricas, al dejar de lado las fuentes clásicas e inspirarse en tradiciones orales, surgió la expresión emprendre un roman, escribir, crear, un romance. El nuevo sentido de la palabra como sustantivo indica la creación de un nuevo género1 .
Las tradiciones orales mencionadas hacen referencia a la llamada materia de Bretaña, surgida de un fondo de mitos reelaborados por la cultura normanda de habla francesa que se extendía por Francia y las islas británicas. Aunque el concepto de historicidad era difuso en esa época, y se consideraba tan real a Edipocomo a Carlomagno, las historias de los antiguos reyes bretones, junto con las leyendas que los rodeaban, no poseían la autoridad (autorictas) de la cultura clásica o la historia eclesiástica, y por tanto, los autores de la época pudieron apoderarse de esa materia y reinterpretarla más libremente. Es posible que la pequeña y mediana nobleza se adueñara de esta mitología como oposición a la cultura eclesiástica oficial, identificada con la alta nobleza. Le serviría para desarrollar los valores de la caballería, con la que se identificaba, y podría utilizarla más libremente, al no tener unos orígenes fijados2 .
El tema del amor cortés cobró importancia en el siglo XI, especialmente en las lenguas romances, principalmente el francés, el Castellano, el provenzal, el gallego y el catalán, y en las lenguas griegas, dónde los cantantes ambulantes — lostrovadores — se ganaban la vida con sus canciones. Los escritos de los trovadores suelen ir asociados al anhelo no correspondido, pero no siempre es así, como se puede ver en la Alborada. En Alemania, el Minnesänger continuó la tradición de los trovadores.
Manuscrito del Cantar de los nibelungos (v. 1220).
Además de los poemas épicos típicos de la tradición anglo-germánica, como el Beowulfo el Cantar de los nibelungos, otros poemas épicos incluidos dentro de los cantares de gesta como el Cantar de Mío Cid, el Cantar de Roldán y el Digenis Acritas, que tratan sobre la Materia de Francia y las canciones acríticas respectivamente, y los amoríos corteses a la manera de la cortesía romance, que tratan sobre la Materia de Bretaña y la Materia de Roma, lograron alcanzar una gran popularidad. El romance cortés no se distingue únicamente de los cantares de gesta por los temas tratados, sino también por su énfasis en el amor y en el código de honor de la caballería, en lugar de centrarse en acciones de guerra.
También se pueden encontrar en este período poesías políticas, especialmente a finales de la Edad Media, escritas tanto por clérigos como por escritores laicos, que utilizaban la forma del goliárdico. La literatura de viaje también fue muy popular en esta época, cuyos escritos entretenían a la sociedad con historias de fabulosas tierras (si no embellecidas, muchas veces falsas) más allá de las fronteras que la mayoría de las personas nunca habían cruzado. Cabe destacar la importancia de los peregrinajes en esa época, especialmente el de Santiago de Compostela, fuente de fábulas e historias influidas por la prominencia de los Cuentos de Canterbury de Geoffrey Chaucer.

Literatura escrita por mujeres[editar]

Aunque las mujeres en el período medieval no se encontraran en igualdad de condiciones con los hombres (de hecho, abundaban los folletos misóginos, aunque muchas sectas, como los cátaros, ofrecían derechos y un estatus mayor a la mujer), algunas mujeres fueron capaces de utilizar su habilidad con la palabra escrita para ganar renombre. La escritura religiosa fue la opción más fácil para ellas — las mujeres que eran posteriormente canonizadas como santas solían haber publicado sus reflexiones, sus revelaciones y sus oraciones. La mayor parte de los conocimientos actuales acerca de las mujeres en la Edad Media han sido adquiridos a través de los trabajos llevados a cabo por monjas como Clara de AsísBrígida de Suecia y Catalina de Siena.
Sin embargo, las perspectivas religiosas de las mujeres fueron frecuentemente tachadas de poco ortodoxas por el poder establecido, y las experiencias místicas de autoras como Juliana de Norwich e Hildegard de Bingen nos dan una visión de una de las experiencias medievales menos confortables para las instituciones que gobernaron Europa en esa época. Las mujeres también escribieron algunos textos influyentes entre los escritos laicos — las reflexiones en el amor cortés y en la sociedad por Marie de France y Christine de Pizan continúan siendo estudiadas por sus avanzados puntos de vista de la sociedad medieval.

Literatura Contemporanea

      CARACTERISTICAS DE  LA LITERATURA CONTEMPORANEA.
·        EL GENERO LITERERIO PREFERIDO POR LOS AUTORES CONTEMPORANEOS.
·        CARACTERISTICAS DEL ECLECTISISMO.


                                   LITERATURA COMTEMPORANEA

La literatura contemporánea engloba la producción literaria “occidental” (producida en Europa y América) durante la Edad Contemporánea, es decir, a partir de la época de las revoluciones (tanto la Americana como la Francesa). Es un concepto difícil de aplicar a la literatura dado la intrínseca imbricación de la mayoría de las obras con sus antecesoras históricas, pero en este caso es un concepto definido más por valores de originalidad y ruptura estética que por cuestiones puramente cronológicas. Al igual que el arte moderno, la literatura contemporánea -también llamada moderna- se conoce así no únicamente por haber sido escrita sobre todo a partir del siglo XIX, sino por romper drásticamente con lo anterior.

Esta literatura contemporánea ha vivido varios movimientos o estilos literarios bien definidos. El primero fue el romanticismo, un movimiento no sólo literario sino también cultural y político. El rechazo de la razón, la libertad como causa suprema, y el sentimiento por encima de todo crearon obras basadas en el predominio del “yo”, la evasión y la libertad formal. Goethe, Walter Scott, Lord Byron, José Zorilla, Espronceda o Mary Shelley son algunos de los autores más representativos de esta escuela.

Tan representativa fue la anterior que la siguiente etapa del movimiento literario se conoció como postromanticismo, aunque básicamente es un concepto artificial que designa al parnasianismo, el simbolismo y el decadentismo, tres “evoluciones” diferentes del anterior tronco romántico.
El siguiente movimiento unificado llegó a mediados del siglo XIX y se conoce como realismo o naturalismo. Fue a su modo una reacción a los excesos románticos; conservó el costumbrismo anterior pero se libró del sentimentalismo, la fantasía y la anarquía formal. Nació con él la novela social, reflejo literario de la nueva sociedad de clases, y la novela psicológica, preocupada de los temperamentos y las motivaciones. Dickens, Pérez Galdós, Dostoievski, Émile Zola y Flaubert son algunos de los autores más representativos del movimiento.

Tras ellos llega la experimentación propia del Modernismo, que aunque en España se ciñe a una serie de autores concretos (Rubén Darío, Valle-Inclán…), internacionalmente se conoce como el inicio de las vanguardias. El elitismo frente a la cultura de masas, la deconstrucción y la experimentación encontraron en Hemingway, Proust, Joyce, Beckett, o Virginia Woolf algunos de sus mejores exponentes.

Tras la Primera Guerra Mundial la literatura entró de lleno en las vanguardias. Primero con el futurismo, el dadaísmo y el surrealismo, luego con una serie casi incontable de estilos personales y pura experimentación literaria. Jorge Guillén, Salinas, García Lorca, Luís Cernuda o Dámaso Alonso en España; Neruda, Huidobro y Mistral en Latinoamérica, Beaovir o Camus en la escena internacional son algunos de los más claros exponentes de este estilo.


Los periodos de la historia de la literatura moderna (o literatura contemporánea) comprenden la LITERATURA ROMÁNTICA, el POSTROMANTICISMO, el REALISMO, el NATURALISMO, el MODERNISMO, el POSTMODERNISMO y las VANGUARDIAS.


La historia de la literatura moderna no designa con el nombre de literatura moderna a la literatura de la EDAD MODERNA, sino a la de nuestra EDAD CONTEMPORÁNEA, definida habitualmente como el periodo iniciado con la Revolución Francesa (1789) hasta el presente, de modo que es también muy usualmente denominada como literatura contemporánea. No obstante, es un concepto definido con criterios estéticos y no tanto cronológicos, caracterizándose por los valores de originalidad y la ruptura más que por los de la tradición y la continuidad; de un modo similar a como se define el  Los periodos de la historia de la literatura moderna (o literatura contemporánea) comprende ARTE CONTEMPORANEO en la LITERATURA ROMANTICA, el POSTROMANTICISMO, el REALISMO, el NATURALISMO, el MODERNISMO, el POSTMODERNISMO Y las VANGUARDIAS.

 

CARACTERISTICAS:

LOS RAGOS DE LA LITERATURA POSTMODERNA SON DIFICILES DE SISTEMATIZAR, PUES EXISTEN DIVERSAD DE EXPRECIONES.

EL POSTMODERNISMO LITERARIO SE INICIO HACIA LA DECADA DE LOS SETENTA Y SE ORIGION EN UN RECHAZO A LA POSTURA TRADICIONAL DE LA LITERATURA, QUE CONSIDERABA QUE ESTA DEBIA PARACERSE A LO REAL.

SUS RASGOS FUNDAMENTALES SON LOS SIGUIENTES:

·        LA FICCIONALIDAD DE LA FICCION: SE DESTACA EL CARÁCTER PROPIAMENTE FICTICIO DE LA LITERATURA. ES DECIR, LA LITARATURA ES UN TERRENO APARTE, DONDE LO REAL NO CABE.

·        EL ECLECTICISMO: ES DECIR, TOMAR DE DISTINTAS TEORIAS O TENDENCIAS LO QUE MAS CONVENGA SIN DEFINIRSE POR NINGUNA DE ELLAS, PARECE SER LA CARACTERISTICA DE LA LITERATURA CONTEMPORANEA.

·        LA ALIENACION: LA PRESENTACION DE LA HUMANIDAD ALIENADA O LA SOCIEDAD DE CONSUMO PUEDE MANIFESTARSE UNAS VECES CON UN TONO LUDICO, OTRAS CON UN TONO TRAGICO, SIN EMBARGO, SIEMPRE INTEGRADO A LA CULTURA DE MASAS.


TEMAS CONTEMPORANEOS:

LOS TEMAS URBANOS SON FRECUENTES EN LA PRODUCCION LITERARIA, ASI COMO LA PRESENTACION DE PERSONAJES QUE SE ENCUENTRAN EN CONFLICTO ELLOS MISMOS Y CON EL ENTORNO.
SE MANIFIESTA LA SATIRA Y EL HUMOR NEGRO EN ALGUNAS CREACIONES EN LAS QUE SOBRESALE LA RUPTURA CON TODO LO CON SAGRADO.

GENEROS LITERARIOS CONTEMPORANEOS

LA NARRATIVA CONTEMPORANEA

La novela y el cuento son, sin duda, los géneros preferidos por los escritores de la segunda mitad del siglo XX y primeros años del siglo XXI.
Sin embargo, la estructura de la novela cambia con relación a la del siglo XIX y se construye una relación que:
·        No se considera al narrador omnisciente que conocía hasta los mismos detalles de la trama.
·        Esta identificación de la estructura novelística implica una mayor relación del lector con la historia.
·        El tiempo también ha sufrido un cambio sustancial porque las narraciones y cronológicas sino que los personajes entran y salen de la historia en tiempos externos indefinidos.
·        El monologo interior ocupa el lugar de la descripción y de los diálogos con este recurso innovador el lector penetra en el pensamiento de los personajes y va reflejando sus ideas, sentimientos, recuerdos y emociones, con el mismo desorden y confusión con que aparecen en las mentes de los personajes.



 




 LA POESIA CONTEMPORANEA

La poesía del siglo XX y del siglo XXI se caracteriza por la ruptura con las reglas  a las que estaba sometida en las épocas anteriores. Desaparecen, casi totalmente, las formas métricas tradicionales; se rechazan el antiguo concepto de rima y se sustituye por el ritmo interior del poema, es decir, por el logro de ciertos efectos musicales atraves de las construcciones de frases.


EL TEATRO EN LA ACTUALIDAD

Las nuevas formas teatrales surgidas después de la Segunda Guerra Mundial, expresan toda las sensaciones de la angustia y la desesperación del hombre de la posguerra. Entre ellos se destacan dos temas: el teatro de la crueldad y el más reciente  Teatro total.